中国的培训缺什么？
一位娶了中邦老婆的美国绅士对我说：“以前我一直觉得中邦人比我们聪明。现在我明白了，中国的家长总是在逼孩子练习。他们的职责是用最好的练习效果训练孩子，即使是在他们的暑假。美邦的父母呢？他们的职责是让孩子真正享受童年，做运动，交朋友，去远足，做自己喜欢做的事情。当然，这样的训练一定会让孩子放开自己。”
几位嫁给美国丈夫的中国妻子也从另一个角度对这个话题深恶痛绝：“我丈夫从来没有帮孩子做过尴尬的工作，但如果他们做错了，他也不会给他们一个准确的答案。他会让孩子们再讨论一次。他想，人怎么可能没有错误的进步呢？再说，如果我是君子，我孩子学校的君子会怎么做？”
中国父母总是以孩子的练习成绩为荣。这与美国主流社会的成本观不同。美邦的父母对孩子的做法不太争论，但运动、课外行为、各科趣闻都是孩子和母亲之间的重要话题。
很多国家长大的孩子都有两面，一面在父母面前，一面在父母背后。在激烈的压制下，他们情不自禁地以完全不同的形式发泄出来。比如我上大学之前，被家里限制。进入大学后，就像一只失控的小鸟。有的人会过得很开心，有的人会有那么一瞬间，没有人会把自己正常的生活放在一边，忽略该做什么。
中债阁的培训有什么不足？虽然我们一再夸大中国的基础训练是实用的，美国孩子的数理化很差，但为什么曾经实践优秀的中国孩子进入美国社会，除了科研和高级白领就业，什么都不干？恋爱中的人很多，总结起来不多：
1.中国父母对孩子的强化和进步不是永恒的。虽然是在初级阶段超越别人，但是当人民处于初级阶段的时候，前者的上风就会下降。因为被逼之后学到的知识、思想、逻辑、推理都是被动的。
第二，中国父母对孩子期望过高。孩子被太多人驱赶和责骂，会变得软弱。他们最怕错误和打击。为了避免失误，他们放弃了提问的机会和从进攻开始练习的过程。孩子长大后，不仅会失去创造力和想象力，还会患得患失。
中国父母爱他们的孩子不是因为他们是谁，而是因为他们期望他们的孩子成为什么样的人。没有让孩子做自己的空间，而是让孩子像别人一样盲从的产品。与同样感兴趣的成人和儿童打交道。他们做别人不做的事，他们也做了。不做的事只会事倍功半。
4.佩服你的孩子，把他当成一个平等的人，和你享有平等的话语权，批评权，拒绝权。听话的孩子不一定是好孩子，更别说有前途了。
不是美国父母好，中国父母不好，而是世界越来越小，我们的视野越来越广。互相练习有益无害。美国父母也在练习如何从中国父母那里管教孩子！
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